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一、物理诊断学是一门操作性和实践性都很强的课程。

二、本文从多个方面探讨了如何提高物理诊断学的教学质量，努力培养高质量、高素质的21世纪医学专业人才的问题。

三、目的：归纳总结现代医学中物理诊断和治疗的应用原理和应用内容。

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四、本文综合应用计算机科学技术、自动控制理论和医学物理诊断技术，研究肢体血流图信号处理和肢体血流图像数据的分析方法。

五、不论是在医药方面或是地景方面，物理诊断都是将重大细项从不相关的细节中筛选出来的一种艺术。

六、本文对急性筋膜室综合征的临床物理诊断和仪器诊断方法进行了回顾和分析，指出临床评估的一些误区，提出正确的监测原则。

七、物理诊断学是从基础医学课程过渡并通向临床各科学习的桥梁课，如何在教学中强化EBM理念，让学生在临床诊断中建立EBM思维，是现阶段临床医学教育中的重点之一。

八、结果该软件在6个期班的课堂检体诊断授课和物理诊断见、实习辅导应用中，受到师生的好评。

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十、结合我校临床教学改革成功经验和我校办学实际，形成了具有我校特色的物理诊断学多站式技能考核方法。