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1. 只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。
3. 下面就如何实现依法治教，如何做到有法可依谈一些自己的看法，请同行和专家不吝赐教。
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4. 文学远远比政治要美好。政治教人打架，文学教人恋爱。
6. 思想政治教育是一门开启心扉的学问，只有刻苦钻研，才能掌握成功的钥匙。
7. 思想政治教育如春风化雨，无声地滋润着我的成长之路。
8. 在界定思想政治教育说服教育法概念的基础上，对其类型、构成要素和特征进行了探讨。
9. 政治课是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，在素质教育中具有重要的地位和作用。
10. 政治课是对学生进行思想政治教育、道德教育，提高学生政治素质的公共课。
11. 态度理论与思想政治教育过程具有内在一致性。
12. 当前，高校思想政治教育说服教育取得了很好的成绩，但也存在一定的问题。
13. 随着国有企业改革的深化，厂务公开所面临的思想政治教育者和受教育者的深层矛盾不断反映出来。
14. 在新课改下，提高思想政治教师的综合素质势在必行。
15. 分析态度理论与大学生思想政治教育的契合性，对于下一步分析大学生思想政治教育实效性的现状与缺失的原因具有重要的指导意义。
16. 在市场经济条件下，加强思想政治教育的迫切性，在成*高校已经形成共识。
17. 增强高校思想政治教育说服教育效果，首先要推进高校思想政治教育说服教育的创新。
18. 第三部分，主要研究如何科学运用思想政治教育说服教育法。
19. 而高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的主要承担者，是创建文明校园的中坚力量，扮演着极其重要的角色。
20. 通过对思想政治教育说服教育法运用过程的剖析，可以为说服教育法有效性提出有针对性的措施。
21. 全面而深刻地把握思想政治教育结果有效性的准确构成及其各自内涵，是切实增强思想政治教育有效性的重要前提。
22. 分析高校思想政治教育说服教育的现状，是增强高校思想政治教育说服教育效果的对策的前提。
23. 研究思想政治教育说服教育法功能的是揭示其价值之所在。
24. 要充分发挥好高校思想政治课在大学生思想政治教育中的主渠道和主阵地作用，重要的在于思想政治课教师的科学引领。
25. 谨以此文与同人共同商榷，并为我国高职院校思想政治教育工作提供借鉴。
26. 要切实加强对他们的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，将其培养和塑造成为具有高尚人格的人。
27. 就业指导不是一时一刻的工作，而是一个贯穿高职生培养全过程的一项工作，在整个过程中必须加强思想政治教育工作。
28. 上塞纳省委员会包括了讷伊市的高档郊区，萨科齐曾获选该市首任市长，帕斯夸先生时任该机构首脑并成为萨科齐的政治教父。
29. 对如何在新形势下充分发挥共青团组织的作用，以及如何将心理健康教育与思想政治教育结合在一起，使高校思想政治教育充分体现“以人为本”的理念提出了一些看法。
30. 要切实增强“两课”教育教学实效性，必须设计“两课”为核心，人文社会科学选修课为补充的课程菜单，其实质是“以学生为本”，其特点是政治教育与人文教育的有机融合。