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（31）假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
（33）知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
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（34）战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在黑暗里燃烧火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
（35）在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
（36）回忆是力量之源，永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。
（37）学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。
（38）我为生命的本身而欢喜。对我而言，生命并非短暂的蜡烛。它是一种光辉的火炬，此刻为我所拥有；在交给将来的世代之前，我要使它尽量烧得光亮。萧伯纳
（39）真理就是火炬，同时也是一支巨大的火把。因此我们都想眯着眼睛走过去，甚至担心会被烫伤。歌德
（40）应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。
（41）理想是一面旗帜，信念是一枚火炬。
（42）人生不是一枝短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它烧得十分光明灿烂，然后交给下一代。
（43）冰淇淋的形状看上去像一只燃烧的火炬，闻起来有香草的味道。我咬了一口心里美滋滋的，那冰冰的，甜甜的滋味在嘴里流畅。
（44）真理是一支火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难睁开。歌德
（45）真理是一只火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难以睁开。歌德
（46）点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。莎士比亚
（47）教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。
（48）想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。
（49）在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，更多关爱的花朵便在人间绽开。因为帮助不仅是帮助，也是爱的接力，于是在人们感恩的心里，这场接力赛便胜利了。
（50）教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
（51）上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
（52）火炬象征光明；蜡烛象征希望；竹子象征清高。
（53）啊，青年人的教导者，……你们应使你们的神圣的职业和以儿女付托给你们的父母的信任心变成你们身内的一团火焰，使你们和受到你们的影响的人都不止息，直到你们的祖国全被这个热情的火炬所照亮。
（54）学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。
（55）美国女神嘛，这手拿着火炬，这手拿着书，这是告诉我们停电也要学习。
（57）必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。圣西门
（59）农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师。