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六十一、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
六十二、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。巴尔扎克
六十三、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
六十四、做一名教师，须要有丰富的知识，更须要有高尚的品德。
六十五、为品德而去眷恋一个情人，是一种很美的事。
六十六、用不正当的手段谋取金钱、利益，失了人格品德呀！
六十七、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。爱迪生
六十八、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。
六十九、健康为最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。
七十、是人的品德使人高大，而不是财产与声望。
七十二、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
七十三、不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德，必然是低级的。
七十四、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。弗兰西斯·培根
七十五、品德修养破败了，其余的事也就像瓦片一样破裂，意指品德修养是成败的根本。
七十六、许多人的名声如果在街上遇到自己的品德会互相不认识。
七十七、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。约翰·洛克
七十八、曾看过一句话：“别人对我的看法取决于我自身的实力”，但我理解的真正实力是指：低调谦逊、平和务实、真诚友善，对于别人的嘲讽和歧视能泰然处之，并且靠着自己的能力成就一翻事业且不张扬的一种卓越的品德。因为，你的努力终究不是为了别人，别人的评价也未必是你真实的自己。
七十九、感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。
八十、感恩是美好的品德中最微小的，利令智昏是操行中最欠好的。
八十一、为着品德而去眷恋一个情人，总是一种很美的事。
八十二、有良好的品德和高超的见识，依照完美圣者所启示的教法去生活，而且了解真理，认真负责的人，永远受大家的爱戴。
八十三、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
八十四、衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。孟德斯鸠
八十五、谦虚是好品德，可是谦虚过度就变成了虚伪。
八十六、在生活上简朴些、低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。
八十七、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。
八十八、人生，幸福不是目的，品德才是准绳。
八十九、一个人品德基础良好，一生会很稳固。
九十、爱情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。