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31) 我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
33) 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
34) 老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。
36) 缘分是本书，翻的不经意会错过，读得太认真会流泪。
37) 当教师变成云的时候，和学生的距离一下子拉近了，学生会睁大眼睛兴趣盎然，会把小熊问云儿的话读得入情入境。
39) 这种坐井观天的看法，纯粹是书读得太少的缘故。
40) 我一看见你懂得那样多，读得那样多，阅历那样广，思想那样深刻，我就感到自己一无所知了！
41) 喝粥不是在喝味道，而是在体味一种幸福。你寄托在这漫长熬煮过程中的每一份心情，喝粥的人都能读得懂，也都会珍惜而享受。
42) 这篇文章写得真没“劲”,读得损人不利己。
43) 繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
44) “诗，有优美的韵律，读诗，要有感情，有节奏。这是一首充满柔情的诗歌，我们不能读得慷慨激昂。
45) 人人都在写自己的历史，但这历史缺乏细心的读者。我们没有工夫读自己的历史，即使读zaojv .com，也是读得何其草率。
47) 不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生。缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会泪流。
48) 这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
49) 朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
50) 阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运"。眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。
51) 阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运".眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识".
52) 一个人诗读得越多，他就越难容忍各种各样的冗长，无论是在政治或哲学话语中，还是在历史、社会学科或小说艺术中。
53) 翻的不经意会错过童话读得太认真又会流干眼泪。
54) 如果你读得足够多，他们卓越的写作风格会感染你的让人眼花缭乱的博客。
55) 读书要懂得掌握重点，提纲挈领，才能读得好。
56) 五十载育人，桃李成林，英才遍四海；半世纪校庆，师生同心，盛名传九州。数不清，五十年来多少莘莘学子；道不尽，半世纪中无数辉煌佳绩。但我们读得懂，您那颗爱生如子、哺育万物的。
57) 在你面前总是乱了分寸的慌张，在你眼里总是傻傻的没有方向，爱的篇章充满深情和浪漫，我读得懂也喜欢读，而你已厌倦，不看也不想看。
58) 书读得不多没关系，就怕不再社会上读书。马云
59) 不读书也挺好的，喜欢读书，也很好，千万不要觉得书读得不够多，觉得难受、挺丢脸、没什么丢脸的。人可以少读书，多干事。有人事干得很多，当然时间有限，把自己的人生当一部书，翻过了就忘了。马云
60) 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。朱光潜