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121, 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
122, 要做正确的、该做的事，而不是能够赢得别人赞赏的事。
123, 有些人感到奇怪，为何不同观点的争论常常以人身攻击而告终。但事实是，这样的争论正是始于人身攻击，因为我们的观点就是一部分自我。何况，在最初的矛盾之后，我们维护的正是自我而不是其他东西。
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124, 人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉特坏习惯，那简直是一文不值。
125, 真正的友谊总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。安德烈·莫洛亚
126, 当得到好处时首先要想到别人，而不是自己。
127, 要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。
128, 工作要做到“被饭催”，而不是“等饭吃”。这样才及格。
129, 想要活得爽，大家都劝你不要在乎别人的评价。但不是每个人都能做到这一点，既然做不到不在乎外界的评价，那就请把自己手头的事都尽心尽力给做好，让别人对你有好的评价，而不是你永远都在反驳别人对你的坏评价。刘同
130, 学会理解欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。
131, 成功在我眼里，是一个结果，而不是目标。
132, 适应环境，而不是让环境适应你！
133, 世人缺乏的是毅力，而不是气力。
134, 是真理占有我，而不是我占有真理。
136, 一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。
137, 教育是指导不是指责，教育是示范而不是口传。
139, 王小波：尊严就是你走在任何地方，都被当作一个人物而不是一个东西来看待。
140, 政府的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。西塞罗
141, 我们作为人而有权拥有的平等是环境平等，而不是个人平等。
142, 圣人能够统治天下，是接受了人民的重托，不是自己私自窃取的。百姓对于圣人，是奉养他，而不是靠圣人来养活自己，那幺圣人就没有事了。
143, 我们需要通过运用充分证明科学方法来服务于公众，而不是通过虚假事件及中伤来造谣。
144, 爱一个人，是欣赏对方的优点，也包容对方的缺点，宁愿要求自己完整的接受，而不是要求对方完美的体现对待你的爱人要加一分珍惜，添两分信任，加三分宽容，添四分情调，减一分罗嗦和两分争执，以及三分泼辣不讲理。
145, 私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。
146, 当今领导，集中到一点，就是他有能力使他的下属信服而不是简单地控制他们。
147, ……最可耻的，却是那些袭父祖的余荫，不知绍述先知，一味妄自尊大的人。最好的光荣应该来自我们自己的行动，而不是倚恃家门。
148, 我的一生始终保持着这样：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
149, 如果我们能够为我们所承认的伟大目标去努力，而不是一个狂热的自私的肉体在不断的抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那才是真正的乐趣啊！
150, 真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生。威廉·詹姆斯