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【认识论 rèn shi lùn】：关于人类认识的哲学理论。主要内容包括人类认识的对象、来源、本质、能力、形式、过程、规律、检验等。在认识论中存在着可知论和不可知论、唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立。相似词：认识 识认 不认识 认识你 认识到 认识了 感性认识 提高认识
31 当前教育规划的指导思想应该从理性主义走向有限理性，应当把有限理性作为教育规划重要的认识论基础。
32 从认识论、心理学和教育学的角度考察，心理教育应当与学科教学整合起来，两者是一体的活动过程。
33 朱光潜美学体系的矛盾，表明在近代以认识论为中心的西方哲学和美学的大框架里，很难具体解释和描述现实的审美活动和文艺实践。
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34 雅斯贝尔斯把历史从纯粹的认识论领域中引出，明确宣称把历史的总观念奠定在超验的基础上。
35 实践论是历史观的核心部分，比认识论更重要。
36 这些攻击或多或少属于哲学范畴，攻击的目标是这门新科学的认识论基础。
37 阿尔都塞认为，马克思的思想进程有一个从意识形态向马克思主义科学转换的“认识论上的断裂”。
38 复杂系统的自组织进化不仅具有非决定性的一面，也有决定性的一面，但这种决定性无论从本体论还是从认识论上看，都具有一种相对性。
39 第一小节，我们研究了历史上非欧几何学发生和发展过程，并对其出现的滞后性和解决问题的前瞻性进行了发生认识论解释。
40 庸俗社会学的认识论根源，在于以牛顿天体力学和笛卡尔二元论为内核的经典科学观。
41 长期以来，我国的刑诉法学者一直将证据问题视为一种哲学认识论问题，坚持把辩证唯物主义认识论作为研究、界定证据的理论基础。
42 尽管如此，狄尔泰的思想仍然是我们了解现代德国哲学的一把钥匙，也为我国目前的认识论研究提供了有益的启迪。
43 皮亚杰的发生认识论并不是一个纯粹的发展心理学理论，而是一个关于认知的结构及其发生与发展的理论。
44 王亚南的教育思想贯穿着马克思主义的认识论与方法论，是我国教育理论的一份宝贵遗产。
45 现在费希特，在他工作的首位，是非常感兴趣的抽象的哲学的认识论问题。
46 语素形位原理已为神经语言学研究所证实，在语言学研究中所具有的认识论和方法论意义以及普通语言学理论意义。
47 文学本体论运用了现象学哲学的还原方法，文学认识论则基于现象学哲学的意向性建构原理。
48 人类要把握可持续发展系统，首先是要把握地球表层体系的全面属性，它是可持续发展的认识论基础。
49 把马克思的辩证法和历史看作是对黑格尔的简单颠倒，这种认识论上的懒惰很容易滑向经济主义，产生经济人的幻象。
50 阿尔都塞具体分析了恩格斯的合力说，指出其必然的结果是认识论的真空或者循环论证。
51 与其他学说相比，此说更符合民事诉讼认识论以及民事诉讼的目的要求，因此，笔者主张应以相当因果关系说作为因果关系证明的理论基础。
52 人的正确思想，只能从社会实践中来”是马克思主义辩证唯物论的认识论。
53 物自体学说既是康德认识论的归宿，又是迈向康德伦理学的桥梁。
54 传统师道与科学万能论的交织，是当下教育中缺陷的认识论根源。
55 它既有朴素的辩证法认识论的价值一面，也有神学、谶纬迷信合流的荒诞一面。
56 这样理解郭象的认识论当然是不对的，因为这只仅仅看到了其认识论思想的一个方面，而且对这一个方面作了表面的、片面的理解。
57 但是像任何理论一样，他的发生认识论并不是完美无缺的，也存在着一定的局限性。
58 在十七世纪，西方哲学发生了认识论的转向，出现了唯理论和经验论。
59 这些思想丰富和发展了唯物史观，并为科学判断社会主义必然性提供了科学的认识论。
60 所以，生物学是发生认识论最重要的基础。