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31, 乾坤之於易，猶隂陽之於道，仁知之於聖也。
32, 孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”。
33, 娇颜陋质，不与镜为仇，亦以镜为无知之死物耳；使镜而有知，必遭扑破矣。
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35, 闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。
36, 我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
37, 由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
38, 非知之难也，处之则难也。
39, 知之而不行，虽敦必困。
40, 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
42, 把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
43, 知之而不信而行之，愈于不知矣，学者须得中道乃可守。
44, 人才难得而易失，人主不可不知之。
45, 华严奥藏，法华秘髓，一切诸佛之心要，菩萨万行之指南，皆不出于此也。欲广叹述，穷劫莫尽，智者自当知之。
46, 知之为知之，不知为不知，是智也。
47, 孔子曰：“诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”。
48, 学者贵于行之，而不贵于知之。司马光
49, 知之者不如好之春，好之者不如乐之者。
50, 非知之难，行之惟难；非行之难，终之斯难。吴兢
51, 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”。
52, 君之知之，可矣，未若专其道而行其化之善也。
53, 优雅之于身体，犹如良知之于精神。
54, 行是知之始，知是行之成。陶行知
56, 我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老实态度，不懂决不要装懂，但是必须由不懂变为懂。
58, 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
59, 自知之明是最难得的知识。
60, 师之贵也，知大知也。小知之师亦贱矣。