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三十一、我想很弱智的问一下，这么多轰轰烈烈的为党庆生活动，钱是从纳税人税收出呢，还是党费出呢？
三十二、可以通过主观和客观的途径，缓解家长的心理压力，创设良好的支持网络、保障体系和社会环境等方法来促进弱智儿童家长的心理健康发展。
三十三、我一直认为，世界上有一种人叫作“按键人”，他不谙控制之法，他只有能力做到表面的掌控，将某种看似正义的东西作为自己的理由，充满形式感却对程序背后的意志力一窍不通。这可以看作是控制狂的一个流派，弱智界面往往就是为这种人设计的。路内
三十三、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
三十四、每个人都有逃避的权利，没有必要强迫自己勇敢。弱智，终归都是没有用的。江南
三十五、一所培智小学66名弱智学生经过二年特殊教育，观察其智力的变化。
三十六、对盲、聋、弱智的儿童,由福利院负责把他们送到特殊教育学校学习.
三十七、鲍勃：施莱佛女士还开设了一个夏令营，是免费为弱智儿童的费用。
三十八、在加入指导语的阈下情感启动实验中，轻度弱智儿童群体显示出与正常儿童相似的趋势，一部分轻度弱智儿童能够把情感状态正确归因为启动图片的影响。
三十九、残疾使得日常生活很困难，并且社会往往又不能给弱智人以尊严和尊敬。
四十、残疾使得日常生活变得困难，而社会往往有不能给弱智人以尊严和尊敬。
四十一、大多数弱智儿童由于在出生过程中出现问题而造成智力方面的缺陷。
四十二、弱智儿童通常反应迟钝，记忆力差，动作不协调。
四十三、不论年青的、老年的、弱智的、精神紧张的、仳离的、孤单的，我们都在教会内找到主的甘甜。
四十四、但是,这部充满速度、激情和常常弱智的续集中,也有很多地方可圈可点.
四十五、这年头不弱智，就不能当领导。易中天
四十六、探索弱智儿童语音发展规律对于弱智儿童的语言教育有重大意义。
四十七、本研究做了中度弱智学生语文学科能力的调查，目的是了解该类学生语文能力获得的顺序和结果。
四十八、有关弱智儿童语义加工的问题，国外学者进行了诸多方面的研究。
四十九、在解释早期干预的基础上，分析了家庭早期干预训练的优越性，阐述了弱智儿童家庭早期干预训练的实践与研究。
五十、强者行其所能为，弱智忍其所必受。修昔底德
五十一、这所学校是为弱智儿童开办的。
五十二、中国于1979年开始对弱智儿童实施特种教育。
五十三、证明弱智儿童的动作协调训练是有成效的，可行的，但需要正确的组织与指导。
五十四、研究对象为49名轻度弱智儿童和48名智龄匹配的正常儿童，以及22名实龄匹配的中度弱智儿童。
五十五、啊呀,您瞧我这几天都忙傻了,忙成了个豆渣脑筋,问这种弱智问题,实在是该打该打!
五十六、弱智女子走丢却忘了回家的路。
五十七、你们更是弱智,难不成每个检票员左肩挎一个条码机,右肩挎一个身份证读卡器?
五十八、蠢蛋,笨货,弱智,你是杀不死我的!经过火界的五千年淬炼,我魂魄几乎成了不灭之体。
五十九、曹少华今年66岁,出生就是一个聋哑人,后因病成了弱智人,什么事情都不会做,生活完全不能自理,经双峰县残联鉴定为一级残疾。
六十、教育部每年会编制联邦补助方案,促进弱智人教育、残疾人教育、扫盲教育以及发放教育贷款。