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151、报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。……它生活在人民当中，它真诚地和人民共患难，同甘苦，齐爱憎。马克思
152、他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好，其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的，就是做好一件小事，在小事中认真，才能去完成那些关乎一生的大事。
153、上课闻道要有欢喜心，指导训话要有接受心，做事担当要有勇敢心，和人相处要有恭敬心。
153、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
155、我们和书的关系如同和人的关系一样。虽然我们认识许多人，但只是选择其中某些人作自己的朋友、作知心的生活伴侣。
156、含羞草最怕羞，和人一样有灵性。
157、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。苏霍姆林斯基
158、环境改变和人们活动改变的一致，只能看做和合理了解为革命的实践。
159、如果上苍让我能有机会为自己的国家和人民工作，那就是对我最大的奖赏。
160、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。弗兰西斯·培根
161、大力引进资金和人才，推动西部大开发。
162、青年肩负着国家和人民的希望，任重道远。
163、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
164、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。
166、生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。
167、学校的任务在于，把美感和许多世纪以来创造的美变为每个人心灵的财富，变为个人的和人们之间道德关系中的审美素养。
168、因为气候智力精力趣味和观察力的差别，人和人之间是永远谈不到有什么平等的。因为不平等才应该把自然法则当作确定不变的规律。但我们能使不平等变得不易觉察，正像我们把不平等视为雨或狗熊等寻常之物一样。这里，文化教养是起主要作用的。
169、我愿用我作部的，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
170、在人生这棵树上什么果实都有，唯独没有“如果”，人生真的你在对什么事、对人固执的时候，有些本该属于你的，却会匆匆流过，因为没有什么机会和人是应该为你等待，他们没有责任、更没有义务。
172、做事情能用资源和力量的人只是中等水平，能用谋略和人心的人那才是高等水平。
173、我发现生活的美，愿和人分享。
174、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。高尔基
175、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。
176、抗战时期，许多友好国家和人民支援我们的正义事业。
177、他是个孤儿，是人民把他养育长大的，他立下了捐躯报国之志，准备以实际行动来报答祖国和人民的养育之恩。
178、正因为财产性和人身性的交织状况而不可截然分开，上民法将人身关系的调整排除出民法之外的种种努力总不得善终，也无多少的赞同。
179、他们在党和人民的辛勤培育下,逐渐成长为对祖国有用的人。
180、原来人和人之间真的存在很多种复杂的感情，可望不可即，可即不能及。