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31, 教师应注意引导学生认识郑和下西洋的历史局限,这样才有助于学生全面、正确、公允地评价郑和,避免因评价偏颇,而潜滋暗长的虚骄之气对学生思想的侵害。
32, 郑和下西洋执行“厚往薄来”的既定方针,并贯彻于下西洋的始终,这反映我中华泱泱大国的胸怀。
33, 这里的华侨称,郑和在印尼以三保公的尊称闻名遐尔,郑和七次下西洋时多次访问这里,在中国和印尼两国关系史上有着极具重要的地位。
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34, “厚往薄来”的政策,在郑和下西洋中体现得更为淋漓尽致。
35, 像郑和下西洋这段,我们建立了体制,实际上一种叫朝贡贸易体制,就是鼓励四夷来中国进贡,我们厚往薄来,而不在乎其中的经济利益。
36, 然而,1985年,在纪念郑和下西洋时,一些船舶学家,如上海的中科院院士杨梗先生,却从现代造船实践角度提出了异议。
37, 这根云形金累丝镶宝石簪上的宝石原产自东南亚,系郑和下西洋购得。
38, 郑和下西洋,明朝实行‘厚往薄来’,没有侵占他国一亩土地,得到东南亚各国人民的欢迎。
39, 郑和七下西洋,不是去征服、去掳夺,而是与邻邦及西方国家建立友好情谊。
40, 这精神,又最终成就了郑和下西洋,这一“为中国超前轶后之奇举”。
41, 事实上,早在郑和下西洋之前,太仓数百年的海运历史已经造就了众多的航海家和"谙习水性"的水手。
42, “巡海大臣”组塑中有9个人着太监服饰,其中一人手持“诏书”,这也让人想到了郑和下西洋。
43, 七下西洋,五次征北,诸夷宾服,万国来朝。
44, 郑和下西洋600周年全球纪念活动暨《来自中国的和平使者》巡回展览当晚在吉隆坡开幕,1000多名来宾出席了开幕式。
45, 郑和启锚刘家港;宝船威武列方阵,五虎门外下西洋。
46, 6月8日在太仓的引航船导引下,进入当年郑和下西洋舟师编队集结的太仓浏家港。
47, 郑和下西洋的和平之旅充分体现了纯粹王道的特征,即亲仁善邻、以德行仁、以大事小、协和万邦、悦近来远。