【360百科池田大作简介】：池田大作(1928年1月2日-)，日本东京人，国际创价学会会长、日本创价学会名誉会长，是一位著名宗教家、作家、摄影师。曾任日本创价学会会长(1960年-1979年)。池田与创价学会致力于推动文化、教育、和平，1983年获联合国和平奖，1989年获联合国难民专员公署的人道主义奖，1999年获爱因斯坦和平奖。在中国获得的奖项有:中国艺术贡献奖(1959)，中日友好"和平使者"称号(1990)，"人民友好使者"称号(1992)，中国文化交流贡献奖(1997)。
一、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。
二、青春是人生之花，是生命的自然表现。
三、父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。
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四、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
五、即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养。
六、智慧不仅是创造文化、获得幸福的原动力，同时也切不可忘记它又是产生破坏、把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。
七、没必要对孩子歇斯底里地发脾气，也没有必要唠叨个不停。早晨起来要洗脸刷牙，外出归来要洗手，弄乱的东西要放回原处等等，只要有机会就自然地教导孩子，这样不就行了吗？
八、对男子来说，社会是战场，是令人不断处于紧张状态的舞台，而家庭则是心灵唯一的绿洲和安憩之地。
九、人是可以心心相通的。单一句鼓励的说话，有时可以成为他人一生的心灵支柱。
十、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
十一、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
十二、友谊是点缀青春最美丽的花朵。
十三、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。
十四、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。
十五、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
十六、没有和平的家庭，就没有和平的社会。
十七、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。
十八、人离开了人则无法成为人。人只有身处人群之中，方能造就更高更伟大的自己，方能获得更大的欢喜。
十九、没有光自己幸福，他人不幸的。令别人幸福，自己也会随之幸福。若有一人不幸，自己就不会完全幸福。
二十、未来的胜利在于“现在”，一切就从“现在”起。
二十一、人生真正的幸福，在于自身的生命变革。
二十二、“未来”就在“现在”，“大事”就在“小事”之中。
二十三、“种子”本身虽小，但是不能因为小就轻视它。因为它蕴含长成“大树”的可能性。
二十四、青年绝不可成为不知辛苦的温室花朵。
二十五、迈向幸福的最大原动力就是“勇气”。
二十六、绞尽脑汁使每件事多饱含意义，绝不马虎，各种想法或计划就会源源不断地产生。
二十七、没有希望的人生不算人生，没有未来的人生最空虚。
二十八、“现在”就是一切的起点。“这里、现在”才是人生基本的立足点，既是其出发点，又是其终点。
二十九、只有建筑起不屈于任何苦恼与磨练的自我，才是幸福的要谛。
三十、人生中能拥有伟大的师匠，是无上的幸福。