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121、“写字就是培养学生的耐心，锻炼孩子持之以恒的性格，”广州西关培正小学的老师告诉记者。
122、教育教学工作者在培养学生悟性方面起着不可低估的作用，因此，教师要躬体力行探索途径攻克这一课题。
123、用本话题重要的短语造句子或编对话。提示学生最好用一般将来时，鼓励学生尽量使用本话题的语法和短语编对话，培养学生的综合语言运用能力。
123、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
124、首先，教师与学生都应当重视元认知学习策略对学生阅读学习的影响，教师应当有目的地培养学生的策略意识。
125、目标：积极参与，大胆、自信、学习体会、合作探讨，培养学生团结协作和分析问题的能力。
126、同时要根据实践性强、知识更新快的特点，加强直观教学，培养学生动手能力，改革考试方法。
127、培养学生优良意志品质是学生充分发挥主体作用的要求，也是培养全面发展的创新型人才的需要。
128、从多方面简要分析了美术教学在培养学生健康心理方面的积极作用。
129、中欧国际工商学院执行院长刘吉教授说，他们要培养学生的三商、四种能力。
130、虽然它对综合法有些弱化，但是它对于培养学生的逻辑思维的严密性，为培养文科生思维的条理性、层次性、严谨性都奠定了基础。
131、就“苯酚”一节中的教学，通过巧设问题，激发兴趣来开展创新性教育，培养学生的创造力。
133、又人人至上的学习教室为可动性，每一环境可培养学生独特的观念及技巧。
134、本略读环节培养学生的快速阅读技巧和获取文章整体信息的能力，达到理解课文表层意思的目的。上述问题较简单，可用于提问英语水平一般的学生。
135、卢梭非常重视在劳动教育中培养学生的品德，并认为劳动教育对经济生活很有价值。
136、运用启发式、诱导式教学培养学生的发散思维，是培养学生历史思维能力的好方法。
137、中国英语专业教学面临的挑战之一就是培养学生的口语交际能力。
138、本校亦将引入校本国情教育以培养学生爱港及爱国的情怀。
139、高校课堂教学不仅是传授知识的殿堂，而且是培养学生思维方式方法的重要途径，也是其他教学环节的基础。
140、模拟讲课法对于突出高等师范院校的师范性，培养学生良好的教师素质和教育教学实践能力有着独到的作用。
141、其实，数学史的知识不仅有利于激发、培养学生的学习兴趣，还可指引他们如何去探索未知的数学领域。
142、文章的引言部分，主要阐述在我国中学历史教学中培养学生批判思维的必要性。
143、农业院校应通过对学生的劳动教育，培养学生热爱农业、热爱农民、热爱和尊重劳动的优良作风。
144、作文教学也应该由易到难、循序渐进，先培养学生的一般写作能力，再发展学生的特殊写作能力。
145、小语学科兼具实用性和审美性两重特点，语文教学是培养学生审美素质的良好途径。
146、在实践中探究出一些具体的培养学生创新能力的教学方法，并总结一系列的案例。
147、培养学生以适应快速发展的社会，这一需要已迫在眉急。
148、注重应用：为配合词汇和写作的教学，我们特别设计了培养学生应用能力的英语剧；为培养学生口语和领导能力，我们又设计了英语演讲辩论擂台赛。
149、怎样培养学生敢于质疑否定权威的“独立精神”,这是谈论现代教育绕不开的话题。
150、应重视对立体图形的直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算,合理借助三视图和直观图,培养学生的空间想象能力。