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(61) 为什么从体裁差别的角度去探讨文学语言的区别。
(62) 学语言，除了记忆力之外，除了天天听以外，还有一种很重要的学习办法，那就是用你的嘴巴说出来，多说一点，就会更深刻一点。蓝领笑笑生
(63) 文学是语言的艺术，积极修辞使文学语言演进、发展更显活跃。
(63) 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
(64) 中学语文教材所选录的古典诗文之中，包蕴着丰富的儒家人格思想，是我们今天对中学生进行素质教育的极好的思想资源及精神营养。
(65) 文学语言虽然是一种具体的文化信息，其本身也是一种文化现象，是文化的一部分，但它却能反映出纷纭复杂的文化万象。
(66) 小猩猩会模仿大猩猩爬上爬下，人类的婴儿也模仿父母，牙牙学语或学动作。
(67) 因而造成了小学识字教学“少慢差费”的状况，对整个小学语文教学带来了很大的负面影响。
(68) 史存直先生传承黎锦熙先生的“句本位”原则，推崇句子成分分析法，坚持并完善了汉语教学语法体系。
(69) 针对映射整体定义了一种域映射规则，给出了域映射过程的数学语言形式化描述。
(70) 作文教学是中学语文教学的重要组成部分。
(71) 民主党参议员卡尔列文作出回应说：“他用夸张的文学语言说有人主张绥靖，在我看来，这是完全不适当的。
(72) 训诂学对中学语文字词教学特别是文言文字词教学有重要指导作用。
(73) 从那天起我就努力学语文，狂练书法，积极帮助老师收作业、改作业。
(74) 中学语文生命课堂的实践样态。
(75) 教师应根据课文内容，灵活设置教学语境，以激发学生学习兴趣，提高英语课堂教学效果。
(76) 张显达。1997。从学习者的特质谈儿童期的第二语教学。论文发表于当前语言与语文教育问题研讨会。国立*弯大学语言学研究所。
(77) 语文课堂教学语言的表现形式分为教学口语、体态语、书面语。
(78) 叠字是一种常见的文学语言，是典型的艺术语言。叠字往往集中体现作者的个性，具有鲜明的美学特征和丰富的审美价格。敦煌词的叠字具有清旷的审美特点。
(79) 婴儿咿呀学语时发出的辅音字母就是他们在练习的过程，是他们摆好嘴巴和舌头形状发声的过程，也是他们听自己发音的过程。
(80) 我如泡沫般流向退潮的海湾。我在鹅卵石上呀呀学语。
(81) 他是伟大的俄罗斯民族诗人，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。
(82) 大专院校不少非中文专业的学生存在着“大学语文只是简单地重复中学语文”的片面认识，很有可能走进“大学没有必要学语文”的误区。
(83) 语言美离不开节奏美，文学语言的节奏是文学作品审美效果不可分割的一部分。
(84) 练习交际性、用型的英语比单单学语法有效得多，不管怎样，千万别孤立的去学习那迂腐的语法。
(85) 作为培养公安事业接班人的公安高等院校，培养对象的特殊性决定了大学语文在其通识教育中的重要意义。
(86) 在当前自然语言处理的研究状况下，文学语言处理应当受到足够的重视。
(87) 在诗意逻辑的指导下，文学语言的生成机制与普通语言、科学语言有着根本的区别。
(88) 语言的模糊性是文学语言的最重要的特征之一。
(89) 古代诗词阅读鉴赏是中学语文阅读能力中层次最高的一个，也是历年高考题中失分率最高的一项。
(90) 她在哈佛大学语言学系任教授。