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33、快乐的“庆元旦”游园活动正在进行中，有老师有同学还有家长，真够热闹啊！再加上别开生面的游戏活动就更热闹了！
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34、校长召开学生家长会，征求对学校工作的意见。
35、孩子的学习兴趣不仅与学校老师的教学方式和方法有关，还与孩子的家庭环境有直接的关系。老师的教只解决了孩子“学”的问题，而家庭环境在很大程度上决定了孩子“做”的问题。因此，培养孩子的学习兴趣不仅在于学校，而且应有家长的密切配合。
36、什么是应试教育？就是学校忙于应付考试，小学应付考中学，中学应付考大学。现在的考试非常刻板，数理化都是硬碰硬的，差一分就落选，家长就要交许多钱。搞到最后，成了哪个学校升学率高的，那个学校就是好学校。
37、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
38、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
39、家长对孩子的要求太高了，孩子难以达到。
40、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
41、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
42、在家长眼里，24小时不会有事，看电视24分钟就会瞎！
43、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
44、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
45、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
46、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
47、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
48、我们的老师跟学生家长的关系很密切。
49、家长答应孩子的事一定要做，不能失信。
51、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
52、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。
53、学习要积极主动，不能叫老师和家长推着走，那样太被动了。
54、家长把孩子送到幼儿园，就把他托付给老师了。
55、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
57、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
58、自信是人们不可缺少的东西，自信会给我们带来力量，自信会给你带来希望，老师、家长、校长等等，都强调我们要有信心。
59、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
60、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。