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61、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
62、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
63、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
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64、他得到了老师和家长的嘉评。
65、对待爱你的人一定要尊重,爱你是有原因的,不要问为什么,接受的同时要用加倍的关爱回报,但是千万不要欺骗人家的感情,哪怕你对人家没兴趣,哪怕人家长得丑一点,这是你用钱买不来的财富。
66、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
67、一个好家长应该是:家教上是孩子的良师,生活中是孩子的益友。
68、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
69、一次次的悲剧为我们敲响警钟,保障学校安全,保障我们学生的生命安全,是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命,安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全,避免意外和危险发生,让家长和老师们放心。
70、握紧孩子的手,让孩子和家长共同成长。
71、老师和家长携手并肩,为培养祖国的下一代而共同努力。
72、孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时,家长千万不要直接告诉他答案,因为有人说:宁给孩子一把梯子,不给孩子一个果子。
73、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。
74、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
75、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
76、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。
77、家庭教育不是一味的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
78、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
79、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
80、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
81、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。
82、家长决不能让孩子听其自然地发展。
83、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
84、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”;孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
85、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
87、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
88、一家长边给女儿擦眼镜,边问道:“怎么刚配的镜片上面就有划痕?”女儿答道:“会不会是因为我的眼神太犀利了?”。
89、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
90、家长决不能为孩子护短。