1. 我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“
鞠躬尽瘁死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
2. 敬爱的周*理为人民鞠躬尽瘁死而后已，我们永远怀念他。
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5. 周*理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
11. 敬爱的周*理为人民鞠躬尽瘁，死而后已，人民对他仰之弥高。
14. 作为一名老党员,他常用诸葛亮“
鞠躬尽瘁,
死而后已”这句名言鞭策激励自己。
19. 封建时代的官员尚且能够做到
鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？
20. 梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜不怕困难谦虚乐观。它
鞠躬尽瘁，
死而后已。以一抹余红换来春满天地！
21. 现实中大凡取得显赫成就的人，对梦想的追逐更是
坚持不懈，永不言弃。尽管在追梦的路上他们历尽
千辛万苦，却依然无怨无悔，甘愿为梦想
鞠躬尽瘁，
死而后已。他们的生命也因此升华到让人仰望的高度。
23. 梅花美确把美留给了大地，梅花香，却又谁知道梅花香自苦寒来。美花俏却俏也不争春，只把春来报。它
鞠躬尽瘁，
死而后已，以一莫余红换来春满天地！
30. 什么是“士”？什么是“士”的精神？是田横墓前自刎的五百条汉子。是
鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮。是把大腿肉送给重耳的介子推。还是把自己项上人头当礼物的樊于期。
孔二狗
1. 敬爱的周*理为人民鞠躬尽瘁死而后已，我们永远怀念他。
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4. 周*理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
9. 敬爱的周*理为人民鞠躬尽瘁，死而后已，人民对他仰之弥高。
11. 作为一名老党员,他常用诸葛亮“
鞠躬尽瘁,
死而后已”这句名言鞭策激励自己。
16. 封建时代的官员尚且能够做到
鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？
