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(1) 他们暗自思量，如果小梅的姐姐们用心学习了班昭的训示，小梅怎么会没学过呢？
(2) 班昭的文学创作是其文学思想的具体展现，同时也渗透着其儒道思想，笔者对此进行了详细地阐释。
(3) 另外笔者重点对班昭的生卒年作了辨正，以较为充分的证据，纠正了前贤讹误之处。
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(4) 班昭是东汉著名的史学家和辞赋作家。
(5) 班昭是东汉时期著名的女性史学家和教育家。
(6) 总之，这些都是我们对班昭展开深入研究的基础。
(7) 第二部分主要阐述东汉才女班昭的家庭身世及其杰出成就。
(8) 然今日以历史的眼光，通过重新解读文本，分析班昭所处的家庭环境、时代背景、创作动机，对班昭的女性观将会有个较客观的认识。
(9) 班婕妤、班昭是同出一门的两位汉赋女作家，她们以各自的作品确立了自己在赋史乃至文学史上的地位。
(10) 班昭是东汉时期著名的女性史学家、教育家。
(11) 班氏家族,也以班彪、班固、班超、班昭等历史文化名人为代表。
(12) 班昭出身儒学世家,父亲班彪当时已是远近闻名的学者,两个哥哥班固、班超都是当时的文史大家。
(14) 东汉时,曹世叔之妻,女史学家班昭以才学著称,被邓皇后邀入宫中求教,宫人呼班昭为“曹大家”,自此,对有才学的女子,常以“大家”称呼。
(15) 十四岁时,班昭嫁于同郡人曹世叔。
(16) 班昭十四岁嫁给了曹世叔为妻,没多久便丧夫成了寡妇。
(17) 村中有班妤山、班家古寨等遗迹,班氏家族班彪、班固、班超、班昭名垂青史,为村子积淀了深厚的历史文化。
(18) 字仲升,东汉名将,杰出的军事家、政治家和外交家,是著名史学家班彪的幼子,其长兄班固、妹妹班昭也是著名的史学家。