(1) 我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室；物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
(3) “辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
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(4) 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的
教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我
赏心悦目、
心旷神怡。
(6) 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
(7) 静心的做老师，尽心的教学生。
(8) 一走进校园就看到了花草树木，还有高大的
教学楼综合楼餐厅和宽大的操场……其中最
引人注目的还是校门内右边的草坪了。
(9) 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(10) 雾越来越浓，
教学楼的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一领儿空间，楼前的小樟树浮着一“朵”“朵”绿盖儿。读书声在雾气中时淡时浓，如渺茫的仙乐……雾中世界，万物好似无了根，都是漂着流着，好不
自在逍遥。
(11) 教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
(12) 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您
教学在课堂，成就却在祖国的
四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
(13) 在高高的
教学楼前，有一片
绿油油的大草坪。那里有一棵棵迷人的铁树；开满一朵朵毛茸茸小花的红绒球。尤其是那美丽的石榴花，更给草坪增添了几分漂亮色彩。
(14) 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
(15) 真诚的赞美是最有效的教学方法，也是生活的动力之源。
(16) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
(17) 草坪三面有高楼环绕：正面是图书馆，右边是教学楼，左边是体艺楼。每到夜晚，草坪就在高楼的拥抱中入睡，像摇篮中的安眠的婴儿。
(18) 看，教学楼前面有个小池塘。小池塘呈“葫芦”形，周围有形状各异的石块围绕在池塘四周，三叶草和各种树木也围绕着池塘。现在，我们就去看一下池塘一年四季的风景吧！
(19) 您瞧，教学楼入口处的一簇簇盛开的海棠花，让您不禁驻足观望：朵朵盛开的海棠花尽情地舒展着白色的花瓣和黄色的花蕊，在绿叶的衬托下，愈显纯洁娇艳，像是要迎接春天的太阳。
(20) 学习不知道疲倦是有智慧的表现；教学生不感到疲倦，是仁慈的表现。
(21) 街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
(22) 年轻不是坏事，只要你每一天不要去重复，每一天都是在拥抱新的太阳。伟大并不遥远，只要做个
有心人，要进行细致的积累，多花点精力在
教学上，花在对自己事业的追求上。
(23) 当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
(24) 我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。
(25) 花园似的校园，点缀得
五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的
教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。
(26) 一进我们美丽的校园，你便会看见一栋栋高楼，那便是老师给学生传授知识的地方，教学楼是用白色的砖瓦砌成的，一缕柔柔的阳光照上去，白砖变的闪闪发光，美丽极了。
(27) 最大的老槐树就在校园的前操场上，它很粗，五六个同学才能把它围住。它和我们的教学楼一样高，站在教学楼的顶层也看不到老槐树最顶端的叶子。每逢下课，同学们就会聚集在老槐树下玩耍。
(28) 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
(29) 初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……
(30) 早晨，我来到校园门口，抬头向上看，一棵大树的树皮龟裂着，像
饱经风霜的老人脸上的皱纹。但
教学楼旁的那棵楠木树却依然枝干遒劲，叶片细蜜，像一个威武的士兵，伸开双手，让人们乘凉。
(1) 王老师在教学改革上取得了显著成绩。
(2) 如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。
(3) 老师积极改进教学方法，减轻学生的课业负担。
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(4) 学校领导正在筹划盖一栋教学大楼。
(5) 老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
(6) 语文教学要侧重培养学生的读写能力。
(7) 张老师在多年的教学工作中取得了丰富的经验。
(8) 个别同学上课迟到zaojv.com，影响老师教学。
(9) 教学楼的门前竖立着一根高耸的旗杆。
(10) 张老师举行公开教学，欢迎各校同行光临指导。
(11) 老师们互相学习，共同探讨教学改革的路子。
(12) 为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
(13) 过去我们在窑洞里上课，如今搬进了崭新的教学楼。
(14) 老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。
(15) 同学们对新老师的教学反映良好。
(16) 明天，语文老师在我们班举行观摩教学。
(17) 各科教学都要注意开发学生的智力。
(18) 学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
(19) 老师改进教学方法，使我们摆脱了沉重的作业负担。
(20) 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。
(21) 语文教学不能偏重知识而忽视能力。
(22) 张老师对待
教学工作一向严肃认真，
一丝不苟。
(23) 为了提高
教学水平，老师们
孜孜不倦地钻研业务。
(24) 学校每年都对教师的教学水平和工作成绩进行全面考核。
(25) 老师不断地变换教学方法，调动同学们的学习兴趣。
(26) 老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。
(27) 老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。
(28) 教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
(29) 教育局领导来我校督促检查教学改革。
(30) 暑假结束了，学校的
教学及各项活动又
按部就班地开展起来。
