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(151) 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
(152) 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
(153) 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
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(154) 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁
(155) 张老师教学水平高，同学们都很钦佩他。
(156) 作为新教师，姐姐能虚心向老教师学习，因而教学工作进步很快。
(157) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(158) 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
(159) 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
(160) 新教学楼已经进入扫尾阶段，不久就将竣工。
(161) 用金子来比喻他们的心，用纯净的山泉来比喻他们的真，用美丽的鲜花来比喻他们的美。缺无法用语言来形容他们的神圣。这就是特教学校教师们，这就是特教学校的党员教师们。
(162) 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
(163) 校长在报告中着重讲了关于教学改革的若干问题。
(164) 学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
(165) 教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
(166) 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
(167) 王老师在教学中注意传授基础知识。
(168) 教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
(169) 张老师知识丰富，教学水平高，真不简单。
(170) 各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
(171) 在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
(172) 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
(173) 这些资料，是妈妈在多年的教学工作中点滴积累起来的。
(174) 我们的教育、教学、科研，要齐头并进。
(176) 近年来，我校大胆改革，教学方法不要陈陈相因了。
(178) 教师追求的目标之一就是能够教学相长。
(179) 教育局经过反复开会讨论,集思广益,终于制定了比较完善的教学计划。
(180) 因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。