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举一反三造句

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句子数:132+39简单造句 创建:2014-10-28最后修改:2019-10-16
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【举一反三 jǔ yī fǎn sān】:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。近义词:闻一知十 问牛知马 融会贯通 触类旁通 反义词:不求甚解 囫囵吞枣 浅尝辄止 相似词:一举一动 一举 一举两得 一举多得 一举数得 一举中标 一举成名 在此一举 
91、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
92、数学老师把这道题举一反三的告诉我们应该怎么做。
93、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式,举一反三,使学生闻一知十
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94、学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。
95、我举一反三的教弟弟怎么把这个任务做好。
96、这小伙子很聪明,才学了点发动机的知识,就能举一反三,去修理汽车和拖拉机。
97、研究问题,需要广蒐资料,深入分析,才能举一反三融会贯通
98、妈妈举一反三的教我怎么煮东西吃。
99、老师说如果懂得这些知识后,就可以举一反三地知道其他类似的知识。
100、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
101、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。
102、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
103、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查,主动上报违规问题和整改情况。
104、老师不厌其烦地讲解例题,就是要我们能触类旁通举一反三
105、随着时间推移,人类对大自然及其演进过程的了解越来越深入,并逐渐开始举一反三zaojv.com,效仿充满着无穷创造力的大自然。
106、在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三触类旁通由此及彼的能力。
107、第三,培训老师在课堂上讲课通俗易懂举一反三,这种培训方式在每节课后,许多新知识能记忆犹新
108、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三
109、张华和他的小组同学不耻下问群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三触类旁通地理解了相关成语。
110、做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三
111、胡先生治学的态度是和冯友兰、顾领刚诸先生不同的。冯、顾诸先生是举一反三。有点证据,就先把议论发了再说。冯著。唐德刚 
112、就算有新花样,三下两下就用本能倒字塔分解了,新的是形式,而不是内涵。举一反三能够节省我们很多多余的过程,需要我们有一个善观善思的大脑,需要我们将知识在相似的情况下牵移对照。
113、纸制品整饰技术说到底:贵在举一反三和融类旁通.
114、举一反三?为什么不反四反五?金庸 
115、同时,还解决了两体问题。突破了传统上的对双质点力学体系的一般处理方法,收到了举一反三的效果。
116、因为她不满足于“金口玉言”,她需要行动上的“举一反三”。
117、对于玄机道人所授六韬三略,尤喜其中的文武二韬,且能举一反三,据实际情况变通,到后来往往是闻一知十,稍点即透。
118、另一方面,新闻媒体揭露消极腐败现象,起着举一反三、以一儆百的抑制作用。
119、而且博闻强记,闻一知十,举一反三,属于绝顶的天才儿童。
120、唉!反正王木木这晚,要一日三餐、要三顾茅庐、要举一反三、要一日三覆、要连中三元、要阳关三叠、要三曹对案、要三马同槽
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