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（1）多门之室生风，多言之人生祸。
（2）佛法多门，修心第一，佛称大觉，觉即是心，故知离此心外，无佛可成。
（3）我是一个很有冒险精神的人。有那么多门等着人开启，而我，从不害怕看门背后的东西。
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（4）上多欲，下多端，法不定，政多门，此乱国之风池。
（5）机权多门，是纷乱之原也。
（6）归元性无二，方便有多门。
（7）如果一个部门政出多门，这个上级这么说，那个上级又那么定，什么事都不好办。
（8）宪法是准则的核心，是制度的抽象。因此政出多门就是直接挑战宪法的权威。
（9）不管现实多么残酷，不管生活多门艰辛，他的信念始终都没变过。
（11）当年孟尝君众多门下食客中，当有不少是攀龙附凤之徒。
（12）政局不稳,风云开阖,令出多门,使人民手足无措。
（13）古者一相，专任贤也，今宰执员多，政出多门，转相疑忌，请损之。
（14）政出多门的原意是政令出自几个卿大夫的门下。
（15）政出多门是一个很正常的事情，但是却有着一惊人的历史雷同。那就是历史性的革命！
（17）政出多门指中央领导软弱，国家权力分散。政令由许多部门发出。指领导无力，权力分散。
（18）不管现实多么残酷，不管生活多门艰辛，他的信念总是不曾改变过。
（19）正由于条块分割、责权交叉、政出多门以及水系割裂、形成了“多龙治水”、“多龙管水”、“多头抢水”的局面，很难实现水资源的统一管理和合理的优化配置与保护，阻碍着水资源的可持续利用与经济、社会、资源、环境的协调持续发展。
（20）政出多门，执法机关"打架"不稀奇。
（21）政出多门，政：政令；门：部门。
（23）多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？多门之室生风，多言之人生祸。
（24）中国远程高等教育改革与发展需要科学制定和正确实施相关政策法规来规范和保障。建立一套完善科学的远程高等教育政策法规体系有利于解决政出多门、政策法规不配套的问题，有利于促进远程高等教育与中国各类教育协调发展。
（25）但仍有不尽人意之处，表现在立法体系、结构与技术方面的欠缺以及教育执法中存在的法制盲区等，教育事业的发展在相当程度上还存在人在政举、人去政息、政出多门、职责不清的人治痕迹。
（26）为了配合我对政治领导工作的专注，提高制度运作的效率，我授权政务司司长和财政司司长在政策统筹和协调上担当重要角色，确保政府各项政策能够密切配合，公共资源能够更有效运用，避免政出多门或政策决而不行行而不果，更好地兑现政府服务市民的承诺，和提升市民对政府的信任。
（27）精简和规范各类议事协调机构及其办事机构，减少行政层次，降低行政成本，着力解决机构重叠、职责交叉、政出多门问题。
（28）教育技术工作涉及多个学科领域，因此多数院校的教育技术专业贪大贪全，开设多门类课程，直接造成本科生知识博而不精的现状。
（29）减少行政层次，降低行政成本，着力解决机构重叠、职责交叉、政出多门问题。
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