61, 在应
试教育的压力下,大多数为人父母者从小就
包办代替孩子的一切生活起居和日常琐务,以便保证他们有足够的时间在学业上竞争。
62, 用“
一分为二”的辩证法去看待问题,人家有
一针见血指出症结之处,应
试教育只能培养出高分低能的学生,中国人缺乏创新思维和想象力。
63, 事实上国内的教育培训行业在课程内容方面仍然以应
试教育和语言学习为主,范围相对狭隘,但如果能在内容上把握精髓,不断
翻陈出新,发展前景不容小觑。
64, 不改变高考制度,不改变应试教育的体制,“减负”只是一句空口白话。
65, 同样一纸应试教育将以前的教育打入另册,而一纸素质教育又将谁也搞不清楚的求知教育送上天堂。
