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61、护理学科教材建设应以培养学生专业素质为目的。
62、鉴于生物学科自身的特点，以及对学生的需要状况的分析，培养学生的内部动机具有很大的可行性和十分重要的意义。
63、在化学教学中教师应设法运用多种手段调动和培养学生的学习兴趣。
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64、当今艺术教育应当把音乐与美术结合起来，通过培养学生在听觉与视觉间互相转化的能力来提高对于艺术的通感体验。
65、进一步巩固所学内容，并通过作业培养学生课前预习，课后复习的好习惯。
66、“电视闭音”教学有助于培养学生战术思维的灵活性和创造性。
67、本研究针对这一现状，提出了一些培养学生科学探究能力的教学策略，并在生物学科教学中作了初步尝试。
68、在中学物理教学中，应主要从创新精神和创造性思维能力培养两个方面来培养学生的创造力。
69、学生从高一开始组建美术特长班，培养学生的美术兴趣，发展其美术特长。
70、立体几何是中学阶段的重要课程，在培养学生的空间想象能力、抽象思维能力等方面具有重要意义。
71、在数学教学中，培养学生掌握其所学内容的适用条件的重要方法之一，就是让学生解应用题。
72、本文介绍了深化分析化学实验改革,培养学生创新能力的教学措施.
73、培养学生感受幸福的能力，要创造有利于学生幸福学习的外部条件，引导学生以苦为乐地对待学习。
74、从道德认识着手，阐述培养学生道德情感的问题。
75、习题课是配合讲授课，巩固教学效果和培养学生运用理论知识解决实际问题能力的一个重要环节。
76、讨论中美两国学校的不同，初步培养学生的鉴别能力。
77、研究生教育亟需确立创造教育理念，转变教学观念，培养学生的创造性学习习惯。
78、生物学是一门实验科学，所以在高中生物实验教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。
79、培养学生根据构词法识别生词的能力，掌握并能运用各项阅读技能，具有语篇水平上的分析能力。
80、高等师范院校公共音乐课是一门培养学生音乐素质的课程。
81、为了提高学生的迁移能力和学习能力，以及为教师培养学生化学迁移能力提供参考和努力的方向。
82、通过对三个中学化学实验进行改进，从而引导学生探究化学实验，培养学生的科学探究能力。
83、本科教育之"本"在于培养学生的自学能力。从理论上讲，一个人本科毕业之后，应该有能力自学他所需要的任何知识。李笑来
84、与大学和学院相比，专科院校更注重培养学生的操作技能。
85、论述服装CAD在打版、推版、排料等方面的教学应用，以提高教学质量，为培养学生的创新能力奠定了基础。
86、海南大学副校长傅国华表示，海南大学高度重视“世博校园行”活动，把它作为全校师生们参与世博的重要机遇和平台。海大历来注重培养学生接轨社会的责任意识。
87、基本目的是为了扩大学生的知识面，培养学生的分析能力、综合能力、自学能力、实验动手能力与一定的创新能力。
88、为在培养学生能力方面寻求新的途径，作者在篮球专修班的教学中实施了一系列改革措施。
89、在小学美术教育中，写生画教学对培养学生的视觉观察力具有独特的教育功能。
90、设计性实验不仅能激发出学生的强烈的学习兴趣和创造意识，还能有效的培养学生从事科学实践活动的能力。