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（1）体悟好往届中考题，触类旁通。
（2）体悟好往届高考题，触类旁通。
（3）我们要掌握一些触类旁通的学习方法。
（3）造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
（4）不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
（5）他才思敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。
（6）你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。
（7）你能触类旁通，才想得出这样的答案。
（9）他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。
（10）小红学习起来总是能触类旁通,从不读死书。
（11）为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。
（12）如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。
（14）无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。
（15）在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。
（17）出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。
（18）他对文学、艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。
（19）无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。
（22）在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。
（23）摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。
（26）本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。